한국어 수업 복습자료 작성 가이드 안내

[최종수정: 2018.10.16]

한국어 교실 복습자료 작성 가이드 안내

한국어 수업의 수업 컨텐츠를 외부와 공유가능한 가치있는 자료 형태로 축적해나기 위해  

아래와 같이 작성 방법을 안내합니다.

= 수업 이후 3일 내 게시 원칙=

◈ 순서 

- 주안점: 해당 수업에 결석한 외국인 학생도 이해 가능한 수준으로 조인어스월드(JW)에 게시 (예시보기)

0. 참고 

1. 게시물 카테고리/ 제목 /언어 설정

- 조인어스월드> 커뮤니티(community) > 교육(Education) 항목에 게시

- 작성 언어: <영어>로 설정

제목 양식 : [KOREAN CLASS][class level] 학습 주제 (날짜) - 선생님 이름

예: [Korean Class] [intermediate]① Introducing a person in an official occasions (2016.1.30)  - Julia

※ 조인어스월드 글쓰기팁: ① 섬네일 지정 | ② 태그 입력 | ③ 링크 거는 법 | ④ 댓글에 사진 첨부 방법

※ (참고) 촬영사진 편집 방법 (로고 삽입): ☞ 방법안내 

※ (참고) 동영상 삽입방법 (선택) : ☞ 방법안내 

2. 본문

작성 시 주안점: 해당 수업에 참여하지 않는 외국인 학생도 이해하고 학습할 수 있는 수준으로 작성

- 본문: (글자크기:14pt) 

* 작성 순서  

① 학습 주제 

② 학습 내용 (해설 첨가) 

③ 점검 문제 1~3개 (댓글로 달도록 요청)

* 한 문단의 분량이 될 경우, 3~5줄 정도로 구성

* 이미지 및 문단이 나뉠 때마다 읽기 편하도록 행을 한 칸씩 띄워주세요.

* 이미지 + 설명 (필요한 경우: 해당 이미지 위나 아래에 ▲ / ▼ 을 말머리로 하고 기재) 

* 간단한 빈칸 퀴즈 등으로 댓글 참여를 독려 합니다.

     

(불필요한 문단 공백은 제거하고 문단 간격을 3~4줄마다 적당히 나눠주면 좋겠죠? )

대부분의 이용자가 모바일에서 확인한다는 점을 유의해주세요. 

3-1.태그 입력방법 : Korean language, Korean class 등 필수 태그(키워드) 입력.

- 특수한 단어 보다 카테고리를 보완하는 성격으로 입력합니다. <enter><,> 로 구분 입력

- 태그 기반으로 글 하단에 관련 글(related articles) 목록이 나타납니다.

- 카테고리(분류)를 보완하는 성격이므로 너무 지엽적인 태그는 입력 요망

3-2. 출처 입력 

해당 컨텐츠 중 외부에서 가져온 자료에 대한 출처 url 링크를 입력합니다. 입력 후 Enter 키를 누릅니다. 

(여러개 입력 가능)

4. 그외 유의사항

 - 언어 통일: 컨텐츠 메인 언어(영어)/ 제목/ 태그 (잘못된 예: 게시물은 영문인데, 태그나 출처가 한글로 된 경우 X)

 - 가급적 기사 게시 후, 모바일(스마트폰)에서도 확인해볼 것, 문단 간격 확인

 - 이미지 가운데 정렬

 - 읽기 편하도록 문단 간격을 적당히 나눠 주세요.

---

[아래는 일요 수업의 경우]

5. 일지에 컨텐츠 url 주소 달기: '반(레벨) / 주제 / 링크' 형식으로 댓글을 달아주세요.  

예시

6. 페이스북 페이지에 수업 사진 및 전체 수업 컨텐츠 링크 게시 / 외국인에 공유: ☞ 예시 

7. 외국인 전체 카톡방에도 최종 공유 : ☞ 예시 

2016.02.11

조인어스코리아 운영위

"다국어&다문화 지식공유/교류 커뮤니티" 운영 IT NGO

MULTILINGUAL KNOWLEDGE EXCHANGE & SHARING COMMUNITY

 JOINUSWORLD.ORG 

조인어스코리아는 국내 최대 29개 ‘국경 없는 언어문화 지식교류활동가’(JOKOER)를 회원으로 하는 NGO로써,
지식을 통해 세계인과 교류하는 다국어&다문화 지식허브 커뮤니티를 운영하는 순수 비영리 민간외교 단체 입니다.